小学数学教学中提高审题能力的策略探究

来源：中国普外基础与临床杂志 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2021-06-26

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摘要：数学是小学的主要学习科目之一,小学数学为初高中理科课程奠定了知识基础,不仅如此,数学课堂的可塑性强,相较于其他主课来说更具有趣味性,是激发学生学习兴趣的有利契机,因此,重视

数学是小学的主要学习科目之一,小学数学为初高中理科课程奠定了知识基础,不仅如此,数学课堂的可塑性强,相较于其他主课来说更具有趣味性,是激发学生学习兴趣的有利契机,因此,重视小学阶段的数学教学十分有必要。鼎足数学的三大能力是阅读审题、空间想象、计算能力。审题清楚是把题做对的前提,而小学阶段的学生对审题显现出明显不足,作为教师,将针对审题问题展开研究分析,对症解决学生审题能力差的根源问题。

文章来源：《中国普外基础与临床杂志》网址: http://www.zgpwjcylczz.cn/qikandaodu/2021/0626/542.html

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